教师培训

一、指导思想

以党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，在“双减”背景下，立足于全面提高教育教学质量，积极创造条件，进一步提升我校教师业务素质，努力构建教师终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平。

二、培训目标

1．提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

2．以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

3．加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

4．健全合理有效机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为独当一面的“骨干教师”。

5．以教育科研改造课堂教学，引导教师向开放型、科研型的转变。

三、领导小组

组  长：崔  超

副组长：周云文   路  滨   肖  亮

具体负责：教研处

四、培训时间及组织形式

1．培训时间：8月1日——8月31日

2．培训形式：集中培训、外派学习、网络学习、自学研修

3．培训对象：全体教师（通师培训）、新教师（入岗培训）、学科培训 

五、培训具体安排

（一）通师培训

8月29日，学生剧场。

（二）上级安排的其他培训。以上级文件活动安排为准

六、考勤考核

培训期间学校将严格组织考勤和考核，并记入绩效。  

七、组织要求

1．提高认识，精心组织，提出要求，强化纪律，确保培训工作扎实开展，培训过程中要严格考勤，培训负责人要对全体参训教师进行不定时考勤做好记录。

2.培训人员要遵守作息时间，遵守会议纪律，认真参加培训，做好记录，完成作业任务，积极参加讨论，圆满完成培训任务。

3.不准迟到、早退，更不允许无故缺席，学习期间不允许任何人以任何借口请假，如遇到特殊情况，请假批准后方可离开。

4．创新培训形式，培训教师不仅要对培训专题进行细化，精心筛选培训内容，科学设计教学方案，还要大胆吸收新课程理念，克服满堂灌的陋习，积极搭建参训教师自主学习、合作探究的平台，做到每讲必练，边学边练，讲在课堂，练在课堂，评在课堂。

5.完善资料，及时反馈，培训过程中，要有培训考勤记录，授课教师的讲稿及有关文字、图片资料等，教师个人要有笔记、心得、小结等。